PARO NACIONAL CONTRA LA REFORMA LABORAL Y EDUCATIVA

¡ AVISO IMPORTANTE !

CONTRA LA REFORMA LABORAL

COORDINADORA ESTATAL DE LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN GUERRERO

¡A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN Y A LA SOCIEDAD EN GENERAL!

¡ESTAS SON LAS RAZONES POR LAS CUALES INICIAMOS UNA GRAN LUCHA!

                  Siguiendo el padecimiento de la secuela de las reformas estructurales, que la ultraderecha se había trazado desde varios años atrás y que con la Reforma Laboral, hoy actual Ley Federal del Trabajo, se cristalizan sus anhelos, de esclavizar a la clase trabajadora, al arranque de este sexenio que encabeza el espurio Enrique Peña Nieto, se crea entre los poderes fácticos (la OCDE, la clase patronal y el clero, entre otros), los representantes de los partidos políticos, PRI, PAN y PRD, un suprapoder que lo denominan “Pacto por México”, que le impone una agenda rigurosa a los Poderes de la Nación para aprobar apresuradamente: la falsa Reforma Educativa.

             Con el argumento central de que: “La educación que imparta el Estado será de calidad”, disfrazaron la reforma de educativa, cuando en la realidad lo que aprobó el Congreso de la Unión, es una reforma laboral y administrativa, y que su objetivo principal, es que los maestros pierdan su derecho adquirido: la estabilidad en el empleo, lo que implica la pérdida de la plaza base.

           Lo anterior no es un invento, es lo que se prescribe en el segundo párrafo que se adiciona a la fracción III, del Artículo 3º Constitucional, y que a la letra dice: “Adicionalmente, el ingreso al servicio docente y la promoción a cargos con funciones de dirección o de supervisión en la educación básica y media superior que imparta el Estado, se llevaran a cabo mediante concursos de oposición que garantice la idoneidad de los conocimientos y capacidades que correspondan. La ley reglamentaria de este artículo fijará los términos para el ingreso, la promoción, el reconocimiento y la permanencia en el servicio. Serán nulos todos los ingresos y promociones que no sean otorgados conforme a la ley.”

          Con el texto anterior se sostiene, que los únicos responsables del avance de los estudiantes son los maestros, por eso la falsa Reforma Educativa pone el acento en los mecanismos de control sobre el magisterio y no en su inclusión para la construcción del proyecto educativo, ni en su capacitación, (Luis Hernández Navarro; La Jornada 15-01-2013).

          Para cumplir tal propósito, todo ya lo tienen previsto: un instrumento de medición (el examen confundido con evaluación), un organismo “autónomo” que lo diseña, el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), una norma que sanciona, “el Servicio Profesional Docente”, que seguirá a pie juntillas las recomendaciones de la OCDE, recordemos la recomendación 8.- “Evaluar para ayudar a mejorar: México necesita con urgencia un sistema de evaluación docente basado en estándares (…) los docentes que presenten un bajo desempeño de forma permanente deben ser excluidos del sistema educativo”, (El Universal, 20-10-2010).

           El cinismo del estado, no solo reside en cargarle la culpa de todos los males del sistema educativo nacional a los maestros, sino que ahora con la falsa Reforma Educativa se otorga una aparente autonomía de gestión a las escuelas, con el supuesto de que los recursos públicos lleguen a ellas, y sean utilizados eficazmente, garantizando la gratuidad de la educación pública, ¡Con esto se le miente a la sociedad! Porque con la legislación y a nombre de esa autonomía, y con el pretexto de involucrar a los padres de familia en la gestión, se legalizan de facto las cuotas que se utilizarán para el mantenimiento, equipamiento, construcción de anexos (canchas deportivas, bibliotecas, aula de medios, y otros), así como gastos de intendencia de las escuelas, convirtiendo en letra muerta el precepto constitucional que garantiza la gratuidad de la educación pública, ¡A esto se le llama, privatización de la educación!

            Por todo lo anterior y dados los altos índices de pobreza en nuestro estado y por considerar esta reforma de alta marginación y exclusión social, la CETEG:

                                                                   C O N V O C A :

MARCHA ESTATAL, 5 DE FEBRERO DE 2013

CONCENTRACIÓN: ALAMEDA, GRANADOS MALDONADO; 10:00 HRS. CHILPANCINGO, GRO.

5 DE FEB. 2013: EVENTO POLÍTICO-EDUCATIVO: CÁMARA DE DIPUTADOS, D.F. 10:00 HRS.

JORNADA DE LUCHA: “EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA, DEL ARTÍCULO 3º CONSTITUCIONAL, DEL EMPLEO Y POR LA CONSTRUCCIÓN DEL FRENTE ÚNICO”.

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!

CONVOCATORIA FINAL 2o. CONGRESO DE EDUCACIÓN

AVISO IMPORTANTE:
LA CETEG MARCHA HOY 14 DE ENERO COMBATIVAMENTE EN LA CIUDAD DE MÉXICO, PARA ENTREGAR CON UN FUERTE CONTINGENTE EN EL PALACIO DEJUSTICIA FEDERAL MAS DE 15 MIL AMPAROS CONTRA LA LEY LABORAL ESCLAVISANTE DE FELIPE CALDERÓN Y ENRIQUE PEÑA NIETO.

TARJETA NAVIDEÑA COMBATIVA

DECLARATORIA PARO INDEFINIDO

COORDINADORA ESTATAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN EN GUERRERO

A LA SOCIEDAD EN GENERAL Y AL MAGISTERIO DE GUERRERO

¡POR ESTO NOS VAMOS AL PARO INDEFINIDO!

El gobierno demagógico que estamos padeciendo en Guerrero y el grupo de funcionarios nefastos que están incrustados en la Secretaria de Educación Guerrero (SEG)  que diseñó el mal llamado “Pacto Social por la Educación”, vieron la oportunidad en el desorden financiero que han dejado las anteriores administraciones, para aprovecharse una vez más del insuficiente presupuesto educativo de nuestro estado, cancelando las plazas de los maestros que se jubilan a través del “Estímulo a la Jubilación” que sin explicar cuál será el destino del dinero recuperado, dejan en el abandono a miles de estudiantes sin el servicio educativo. La CETEG previendo esta situación propuso un modelo normativo para la regulación de los recursos humanos, que en su correcta aplicación, respeta los derechos laborales históricos de los trabajadores de la educación, pero más aún, garantiza el servicio educativo ininterrumpido que requiere la población.

Pero a partir del 24 de mayo del 2012, fecha de la firma del actual modelo normativo, hasta estos días, todo tramite de incidencias (jubilaciones, renuncias y defunciones), que se sujetan a dicho modelo, no proceden, se cancelan las plazas adicionales y se inicia el cierre de turnos vespertinos, anulan el derecho de recategorización,  y en secundarias quieren disponer del 50% de las horas de los jubilados, olvidándose de las horas adeudos, porque la SEG lo está interpretando de forma amañada y para su conveniencia, y en la vía de los hechos aplica las líneas de acción del mal llamado “Pacto Social por la Educación”, propiciando que el Estado se quede con las plazas y horas producto de las incidencias, privando a los trabajadores de su derecho a proponer.

El recorte del personal encubierto con el estímulo a la jubilación, ya tiene sus primeros efectos: caos creciente y generalizado con la saturación de grupos y en el peor de los casos, el también creciente número de escuelas secundarias, primarias y de preescolar sin maestros. De lo anterior hay un responsable: el actual Director de Personal, José Gabriel Castro Bautista, que no conforme con las anteriores fechorías, sigue fomentando el tráfico de influencias, enviando a familiares de funcionarios de alto rango a centros de trabajo preferentes, siendo personal de nuevo ingreso, y a otros, donde no son necesarios sus servicios y ni pueden siquiera  devengar su salario. Por esto y más exigimos su destitución inmediata.

 El constante cambio de nombre de nuestro fideicomiso, llamado inicialmente CEBE, después PPS, y ahora Plan Flexible de Beneficios (PFB), producto del 25% del impuesto sobre la renta de cada uno de los trabajadores, en lugar de mejorar empeora, cada vez que se le aplica auditoria está al borde de la quiebra producto del saqueo discrecional de la SEG y de la Sección 14 del SNTE, se le incrementan los intereses a los créditos, del 3% que en sus inicios se adicionaban a los prestamos, pasaron subsecuentemente al 6%, posteriormente al 8% y actualmente para recuperar lo saqueado y capitalizar el plan, pretenden incrementarle al 10%, además de haber cancelado los créditos de 50 mil y de 100 mil pesos, y del resultado de la auditoria ningún culpable y muchas víctimas: los trabajadores de la educación. Por esta razón, la CETEG exige su inclusión al Comité Técnico y de Vigilancia, y cárcel a los saqueadores.                                                

La simulación sistemática y el tortuguismo de la SEG, queda manifiesta en el oficio (CJ/847/2012), con fecha, 27 de noviembre de 2012, girado como respuesta por el Lic. Raymundo Melgarejo Vázquez, Consejero Jurídico del Poder Ejecutivo, a la Mtra. Gabriela Uribe Estrada, Coordinadora General de Asesores de la SEG, donde se da santo y seña que apenas  el día  23 de noviembre de 2012 iniciaron los trámites para la creación  de la Subsecretaría de Educación  de los Pueblos Originarios. El comunicado publicado en los medios impresos el sábado 1º de diciembre de los corrientes,  donde dice que ya se nos cumplió en todo, va en el mismo sentido, sorprender a la sociedad, puesto que la horas remanentes, solamente las han reconocido que existen pero no se han validado, y en la organización del Segundo Congreso de  Educación Cultura y Deporte, no se han  acordado  las fechas exactas  de su  realización. Ante esto exigimos respuestas responsables y comprometidas con la educación.  

POR TODO LO ANTERIOR CONVOCAMOS A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN A FORTALECER EL PLANTÓN EN EL PALACIO DE GOBIERNO, EN CHILPANCINGO, GRO. Y A UNIRSE AL PARO INDEFINIDO DE LABORES A PARTIR DEL 3 DE DICIEMBRE DEL 2012.

PLAN DE ACCIÓN:

1.- ACTIVIDADES PLANEADAS EN LA REUNIÓN ESTATAL PERMANENTE.

2.- 12 DE DICIEMBRE DEL 2012: MARCHA ESTATAL CONTRA LA REPRESIÓN Y LOS ASESINATOS DE LOS ESTUDIANTES DE AYOTZINAPA, 10:00 HRS. AUTOPISTA ACAPULCO-MÉXICO. (PARADOR DEL MARQUÉS) CHILPANCINGO, GRO.

¡CANCELACIÓN INMEDIATA DE LA APLICACIÓN ERRÓNEA DEL MODELO NORMATIVO!

¡POR UNA EDUCACIÓN LAICA, GRATUITA Y CIENTÍFICA EN TODOS SUS NIVELES!

¡UNIDOS Y ORGANIZADOS, VENCEREMOS!